2-x-x-x 形而上学

2-形而上学（Metaphysics）

• 场域：冲突

• 本体：

• 现象：

• 目的：

• 如果仅在实在论下，里面不会有任何东西产生，仅仅是秩序的“再生产”，这是无意义的。

• 它的出现是有原因的，是不得不出现的。例如：我是谁（预设了“我”的存在，为什么会有“我”；为什么存在“是”）

三、3-观念论（Idealism）

场域：中心

本体：

现象：

目的：

唯心主义，通过我的思想和反思去探索场域的本体、现象和目的，并把握“中心化”的机制。

例如，笛卡尔、康德、谢林、黑格尔、费希特

四、4-唯物主义（Materialism）

场域：虚无

本体：

现象：

目的：

跳过场域，直接讨论本体，场域是由本体产生的，“我”不相信这背后某种的运行规律在支撑，“我”自己创造all the things。

这是一个“否定性”的力量，从来没有历史舞台，而只有历史！